激发学习兴趣 培养学生能力

• 作者: 刘显春
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体作用 学习兴趣 激发 低年级儿童 活泼 教学中 老师 解决问题 求知欲
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

兴趣是最好的老师。教学中激发学生求知欲，产生学生自己发现问题，解决问题的强烈愿望，是发挥学生主体作用的关键所在。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注。积极思考，甚至会达到废寝忘食的境地。“兴趣出勤奋。勤奋出人才”。尤其是低年级儿童活泼好动。

作者信息

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1	刘显春		2	0	0.0	0.0