作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过课堂教学对中学生进行创新思维能力训练是非常重要的,其方式方法也是多种多样的,其中课堂讨论是一种重要而有效的方法。
推荐文章
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
浅谈中学语文课堂信息化教学创新的策略
中学语文
课堂教学
创新策略
信息化教学
中学语文课堂教学的延伸与拓展浅析
中学语文
课堂教学
延伸
拓展
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学语文课堂教学中创新思维训练
来源期刊 邵阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 课堂教学 创新思维 中学 学生 培养 课堂讨论 中国
年,卷(期) sysfgdzkxxxb_2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭利生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
创新思维
中学
学生
培养
课堂讨论
中国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邵阳师范高等专科学校学报
双月刊
1008-1674
43-1284/G4
湖南邵阳市李子园
出版文献量(篇)
549
总下载数(次)
1
论文1v1指导