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"初二现象"成因透视及其教育策略
初二现象
成因
教育策略
生态修复常用词语辨析
生态修复
词语
辨析
"初二现象"成因透视及其教育策略
初二现象
成因
教育策略
语言的纯理功能与语法化研究
词类
语法化
纯理功能
“好”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初二(Units22-24)同步重点语法词语辨析
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 初二 UNITS22-24 语法 词语辨析 学习重点 英语 情态动词 MAY 用法
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2001(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初二
UNITS22-24
语法
词语辨析
学习重点
英语
情态动词
MAY
用法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导:初中版
月刊
1007-3035
22-1244/G4
长春市朝阳区同志街1991号
出版文献量(篇)
1850
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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