原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
"初二现象"是指在初二这个年级段普遍存在的难以管理、难以教育的教育现象.结合多年来在初二带班带课及做初二学生思想工作的实践及体会,深入透视了"初二现象"的生理成因、家庭成因、社会成因及学校成因,并据不同的成因提出了一些可行性的策略,以供大家探讨参考.
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数学思维
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文献信息
篇名 "初二现象"成因透视及其教育策略
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 初二现象 成因 教育策略
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.08.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小平 1 27 1.0 1.0
2 张平俊 1 27 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初二现象
成因
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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