课堂教学中应充分调动学生学习积极性

• 作者: 潘海燕
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 课堂教学 积极性
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2001.03.022

摘要

实现基础教育由应试教育向素质教育转轨,教师在教育思想、观念和方法上必须进行转变,使学生从"要我学"变为"我要学".这就要求教师在课堂上要充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,让学生真正地成为学习的主人.充分调动学生"视听"积极性,"思维"积极性,"手口"积极性,使学生眼、耳、手、口、脑在教学中得到充分发挥和利用,以促进学生的学习和发展.