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摘要:
结合生物学科的特点,在组织师范学生在开展大型的生物课外活动中,采取对学生形式多样的训练,积极挖掘学生内在潜能,培养学生多种能力,使学生的素质得到提高。学生的全面发展,反过来也促进了生物学科的素质提高。
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小学
方法和策略
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初中生物
课外活动
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展大型生物课外活动的探讨
来源期刊 海南师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育改革 素质教曾 生物学科 课外活动 能力培养
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G424.29
字数 3319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2001.02.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁英豪 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
素质教曾
生物学科
课外活动
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
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6
总被引数(次)
7380
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