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摘要:
【正】 2000年,以提高全区市民素质和生活质量、促进社区协调发展为目的的社区教育在硚口区得到了全面推进:一是完善了机构,加强了领导。全区各街乡完善了社区教育委员会,各居委会建立了社区教育推动小组,各中小学也建立了社区教育的管理机构;二是制定了规章,加强了管理。制定了《硚口区社区教育工作制度》等11项规章制度,使管理工作更加有序;三是形成了教育网络,努力实现资源共享。成立了硚口区社区教育学院,并在各街乡设分院共14所,各类市民学校发展到535所,校内家长学校发展到76所,以大教育观为指导进行操作,努力实现资源共享。警校之间、社校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 硚口区2OOO年社区教育工作硕果累累
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 社区教育委员会 协调发展 资源共享 管理工作 市民素质 教育工作 全面推进 学校发展 口区 生活质量
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育委员会
协调发展
资源共享
管理工作
市民素质
教育工作
全面推进
学校发展
口区
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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2
总被引数(次)
1788
论文1v1指导