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摘要:
阅读和写作是语文教学的核心,二者相辅相成;在阅读中探索写作规律,在写作中培养阅读习惯.然而,在教学和实践中,阅读和写作教学长期处于分隔状态,即使有所结合,也仅偶然为之,没有形成规律,持久实施.笔者在教学中,积极探求阅读和写作之间的本质联系,并在阅读教学和写作教学相结合的具体实施方面做了一些有益的探索,收到了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 在读和写之间架起一座金桥
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 阅读和写作 思想情操 创新思维 模仿能力
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.33|H633.34
字数 2986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2001.04.025
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贵 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读和写作
思想情操
创新思维
模仿能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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5338
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