关于管理类专业教学质量问题探讨

• 作者: 洪生伟
• 来源期刊: 中国计量学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 管理专业 教学质量 探讨
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究教学改革
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1540.2001.z1.018

摘要

本文依据国际通用质量管理标准(ISO9000族标准2000年版),对提高管理类专业教学质量的三个关键问题,即以学生为中心开展教学活动,教师是提高教学质量的首要资源,教学过程要强调管理与技术结合、理论与实践结合等作了论述和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪生伟		102	254	8.0	11.0