浅谈医学远程教育的教学管理

• 作者: 于英心 王敬美
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学远程教育 网络 课件 教学管理
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G43|R-4
• 字数: 2018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.06.011

摘要

医学教育是实践性很强的一门学科,在医学院校之间或是医学院校与医药卫生单位合作是医学远程教育的鲜明特点,解决了实验和实践教育的要求.授课主要是通过卫星实时或非实时形式,学生在站点学院接受北大医学部各课程主讲教师的授课和利用教师制作的网络课程课件自行学习.教师要转变教育观念,了解网络教育的全过程,站点教师的工作主要是引导和辅导学生学习.管理方式为教学基地与教学站点二级管理,在教学各个环节上,建立课程运行和管理体制.