基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱,是辅导中学生的首要原则,爱是人类的一种积极的力量。爱的实质是奉献,而不是索取。无论是朋友之爱,亲子之爱,男女恋爱还是师生之爱,其基本因素有四:1.关心;2.尊重;3.责任感(付出劳动,促其成长);4.了解。四者缺一不可,四者又是互相联系的。爱的内涵如此丰富,不能只看到“关心”这一点。我们在教学实践中体会到。
推荐文章
用沟通架起心灵的桥梁
沟通
班主任
学生
教育教学
理解
和谐
让爱架起师生心灵沟通的桥梁
心灵沟通
桥梁
用爱心架起沟通的桥梁
爱心
小学德育
桥梁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用爱架起通往学生心灵深处的桥梁
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 关心 师生 中学生 力量 尊重 责任感 教学实践 劳动 基本因素 原则
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 B84
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伦怡 3 0 0.0 0.0
2 肖志英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关心
师生
中学生
力量
尊重
责任感
教学实践
劳动
基本因素
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导