交际法英语教学刍议

• 作者: 刘荣华
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 文学
• 关键词: 交际法 英语教学 语言能力 文化导入
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4646字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了如何将交际法英语教学的原则应用于课堂教学实践来指导我们运用各种有效的方法培养学生的语言交际能力.作者认为,交际法英语教学不是一种具体的教学方法,而是一套关于英语教学的思想体系,一套指导课堂教学的原则,它博采众家语言学理论、教育学理论、心理学理论之长,并将其它教学法归纳其中,它的最终目的是培养交际能力,体现了语言学习的最终目的,即为交际运用而学习英语语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣华		2	5	1.0	2.0