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摘要:
历史结论是“历史学家根据历史发展的现象加以概括得出的结论”,是对历史现象的理性认识和基本判断,是理性思维能力的结晶。是历史基础知识的重要组成部分,中学历史教材中的历史结论是难以穷尽的。1995年的《考试说明》对能力要求进行分类调整以来,历史结论进一步成为高考考查的重要的内容。
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文献信息
篇名 高考选择题对历史结论的考查及教学刍议
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 结论 考查 高考 中学历史 选择题 《考试说明》 能力要求 历史学家 历史现象 理性思维能力
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633
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1 张芝光 南京师范大学社会发展学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
结论
考查
高考
中学历史
选择题
《考试说明》
能力要求
历史学家
历史现象
理性思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
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