对学校素质教育的再认识

• 作者: 刁兆峰 李昆
• 来源期刊: 建材高教理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 素质教育 中国 专业教育 创新教育 人文教育 技能教育 通识教育
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

1．高校素质教育除具备素质教育的一般特点，还具有自身高层次、多样化、整体性和时代性的特征。2．应将素质教育思想贯彻到高等教育活动的每一个环节。3．素质教育不同于专业教育、通识教育、人文教育和技能教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁兆峰		46	346	9.0	17.0
2	李昆		9	26	3.0	4.0