小学生冲动-多动行为和多动指数分析

• 作者: 司徒素琴 周建平 徐斯玲 易欢琼
• 来源期刊: 国际中华神经精神医学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 小学生 冲动-多动 多动指数
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 212-214
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 语种: 中文

摘要

目的了解小学生的多动行为.方法采用Conners父母问卷对在校的1381名小学生进行调查.结果①不同性别小学生冲动-多动行为比较,易兴奋和冲动、爱指手划脚、扭动不安和坐立不安,男孩高于女孩;多动指数比较,除了以上指标与冲动行为一致外,男孩在破坏性、容易分心或注意力不集中、情绪变化和在努力中容易泄气项目也高于女孩.②不同年级冲动-多动行为比较,扭动不安和坐立不安,经常忙碌1～2年级高于3～6年级;多动指数的年级比较,容易或经常哭叫、扭动不安、坐立不安,经常"忙碌"项目1～2年级高于其他年级,破坏性、做事有始无终、容易分心或注意力不集中、在努力中容易泄气四个项目3～4年级高于其他年级.结论小学生的冲动-多动和多动指数为男孩高于女孩,冲动-多动行为和多动指数随年级的上升而减少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易欢琼	中山医科大学公共卫生学院	17	164	8.0	12.0
2	司徒素琴	中山医科大学公共卫生学院	4	7	1.0	2.0
3	周建平	中山医科大学公共卫生学院	3	0	0.0	0.0
4	徐斯玲	中山医科大学公共卫生学院	3	0	0.0	0.0