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摘要:
为探讨儿童冲动行为的表现特征及干预方法,采用"WHT心理健康诊断测验量表",结合自编"小学生冲动行为观察指标同伴提名问卷",在187名有冲动倾向的学生中随机抽出20名,分别设立辅导组和对照组,对辅导组进行为期3个月的小组辅导.结果表明,辅导组开展有目的、有计划、有针对性的干预活动,矫治有效率明显高于对照组;经辅导后的儿童冲动倾向有了明显转化.本研究结果还表明,小学生冲动行为具有一定的攻击性倾向、显著的情绪色彩、意志力薄弱和品行问题等特点,且与儿童年龄、性格特征有显著的相关性.
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文献信息
篇名 小学生冲动行为干预研究报告
来源期刊 健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 小学生 冲动行为 小组辅导
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目 心理咨询与心理干预
研究方向 页码范围 592-595
页数 4页 分类号 G63|B84
字数 4321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2000.05.054
五维指标
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研究主题发展历程
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冲动行为
小组辅导
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中国健康心理学杂志
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大16开
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1993
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