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摘要:
在水彩画教学中应注意培养学生的创新意识。具体教学实践中,我们可通过欣赏教学增强学生的艺术修养,在临摹教学中,使学生掌握水彩语言,通过写生教学,全面提高学生的艺术创造力。三者紧密联系,相辅相成,共同提高学生创新素质。
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文献信息
篇名 试论水彩画教学中学生创新素质的培养
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 美术教育 艺术修养 创新素质培养 创新意识 水彩画教学 艺术欣赏教学 临摹教学
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 J215-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向昕 株洲师范高等专科学校美术系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
艺术修养
创新素质培养
创新意识
水彩画教学
艺术欣赏教学
临摹教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
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