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摘要:
在数学思维的相似性观点下,利用学生建立起来的不等式求最值的认知系统,构造与题目相适应的不等式公式或建构适合不等式公式的形式,分析解决不能直接用公式求解的最值问题.
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文献信息
篇名 建构相似模式求解最值问题
来源期刊 雁北师范学院学报 学科 教育
关键词 建构 相似模式 不等式
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 自然科学理论与应用研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.6
字数 2074字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹茂仁 忻州师范学院专科部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构
相似模式
不等式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雁北师范学院学报
双月刊
chi
出版文献量(篇)
1760
总下载数(次)
5
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