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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
优化英语课堂教学提高教学效率
英语
课堂教学
效率
优化课堂教学提高学生素养
素质教育
优化
教学过程
优化组合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化常识教学提高课堂效益
来源期刊 实验教学与装备 学科 教育
关键词 常识教学 课堂效益 小学 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严国良 3 0 0.0 0.0
2 邵忠伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
常识教学
课堂效益
小学
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与装备
双月刊
浙江省杭州市定安路128号
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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