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用“悬念”引领学生走近历史现场
中学历史
悬念
引领
历史现场
有效教学
重返"呜呼苏梅"事件历史现场
五四时期
出版界
呜呼苏梅
新文化人士
文字交锋
历史故事在初中历史教学中的运用
历史故事
初中历史
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在历史现场
来源期刊 新闻记者 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 主编琐话
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3277.2001.12.011
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期刊影响力
新闻记者
月刊
1006-3277
31-1171/G2
16开
上海延安中路839号
4-371
1983
chi
出版文献量(篇)
5537
总下载数(次)
19
总被引数(次)
33350
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