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摘要:
本文针对如何提高学生自学能力,提出了四条意见.首先要激发学习兴趣,这是自学的关键;第二是抓好课前预习,养成良好的自学习惯;第三是充分发挥学生的主体作用,内因是事物变化的基础;第四论述了教师如何对学生进行学法指导.文章认为要改变过去一次学校学习而终身受益的陈旧观念,树立终身学习的新教育观.
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文献信息
篇名 培养学生自学能力初探
来源期刊 徐州教育学院学报 学科
关键词 自学能力 兴趣 预习 主体作用 学法指导
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 文科教学与管理
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 2383字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2001.01.050
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研究主题发展历程
节点文献
自学能力
兴趣
预习
主体作用
学法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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8528
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