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摘要:
采用症状自评量表SCL-90、社会支持量表、生活应付方式问卷对广东省韶关市北江中学(省级重点)104名、第七中学和铁路一中(一般普通高中)128名高中二年级学生进行调查,结果发现:除固执因子外,重点中学学生在症状自评量表SCL-90总均分和各因子得分稍高于非重点中学学生,但不存在显著差异;重点中学与非重点中学男学生在社会支持水平和生活应付方式方面不存在显著差异;重点中学女学生的社会支持总分显著低于非重点中学女学生的社会支持总分,此种结果主要由主观支持分的显著差别所致;重点中学女学生在生活应付方式的逃避因子得分明显低于非重点中学女学生。针对重点中学与非重点中学学生的特点,心理辅导在内容和方式上应各有所测重。
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篇名 重点中学学生心理健康状况调查
来源期刊 健康心理学杂志 学科 教育
关键词 重点中学 学生 心理健康 社会支持 生活应付方式
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G444
字数 832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2001.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国海 广东外语外贸大学心理咨询中心 52 544 12.0 22.0
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研究主题发展历程
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重点中学
学生
心理健康
社会支持
生活应付方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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