高中阅览课目标监控机制探索

• 作者: 卢世华
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅览 目标监控 学生阅读 探索 课程 类书 解决问题 机制 外部 过程
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

阅读是从文字符号巾抽取意义的心理过程，是从别人的外部语言向自己的内部语言过渡的过程，是以感知为基础的思考，评价、判断、推理和解决问题的过程。近几年，许多高中每周开设了一节课或两节课．让学生阅读各类书籍、撤刊、杂志，接触课程之外的文化．学会刘大量信息进行处理，面对陌生的领域去发现、去探索，去创造。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢世华		1	0	0.0	0.0