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写物理周记物理教学更完善
写物理周记物理教学更完善
作者:
刘运喜
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
写物理周记物理教学更完善
来源期刊
湖北中小学实验室
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2001,(1_2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73,74
页数
2页
分类号
G633.7
字数
1336字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-6869.2001.01.016
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
主办单位:
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-6869
CN:
42-1685/N
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
期刊文献
相关文献
1.
新时期如何完善初中物理课堂教学设计
2.
让中职物理课变得更“休闲”一些
3.
完善初高中物理衔接工作,保护学生积极学习心理
4.
如何改善初中物理教学现状
5.
基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
6.
物理图像在物理教学中的功能
7.
物理建模在物理教学中的作用
8.
抓好物理概念、规律教学,提高教学成绩——浅议物理概念和物理规律的教学
9.
初中物理有效教学之我见
10.
初中物理教学中物理图景的运用分析
11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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