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摘要:
从地理学科来看,素质主要体现在使学生掌握系统的地理知识,有目的、有意识地发展学生智力,培养学生分析问题、解决问题的能力。作为地理教育工作者,必须立足现在,着眼于未来,加强地理课堂的素质教育。
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文献信息
篇名 加强地理课堂的素质教育
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 地理课堂 素质教育 教学方法 课堂训练 学习方法指导 教学目标 中学教育
年,卷(期) hsjyjxjyyj_2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.55
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1 赵红梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
素质教育
教学方法
课堂训练
学习方法指导
教学目标
中学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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