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摘要:
长期以来,由于受传统教育观念和“应试教育”的影响,我们的课堂教学中普遍存在着一种现象,即教与学的过程中总是摆脱不掉“枯燥”、“乏味”、“抽象”、“难懂”……教师教得费劲,学生学得无趣。面对科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈的当今世界,我们必须培养高素质的人才,全面实施素质教育。而实施素质教育的主渠道是课堂教学,所以,课堂教学中应加强引导学生的创新意识,培养学生的创新能力。
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文献信息
篇名 谈学生创新能力的培养
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 施素质教育 课堂教学 学生创新能力 培养 传统教育观念 “应试教育” 教师 过程 抽象 导学
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
施素质教育
课堂教学
学生创新能力
培养
传统教育观念
“应试教育”
教师
过程
抽象
导学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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