在音乐教学中如何启用情感教学

• 作者: 王宏
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 音乐教学 教育 启发性 情感教学 主导 对象 联想 歌曲
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

音乐是一种情感艺术，具有潜在的启发性，能够使人产生联想，增加人的创造性。而我们所教育的对象正处在一种情感十分丰富的年龄阶段，这就要求教师对所教育的对象进行正确的引导，教学方法应求新求活，以教师为主导，学生为主体，使学生真正爱学，让同学们真正在理解的基础上去感受音乐的美，从而正确地把握歌曲的旋律，用发自肺腑的情感去演唱歌曲，将音乐作品的情感美全部挖掘和释放出来，充分调动学生的积极性，让学生们在轻松愉快的气氛下优美地歌唱，以启发学生的兴趣，用饱满的情绪感染学生，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏	青海省青少年活动中心英才小学	1	0	0.0	0.0