基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学地理教育可运用比较法对学生进行爱国主义教育,增强学生热爱祖国,建设社会主义的雄心壮志.
推荐文章
在古诗教学中进行爱国主义教育
古诗
爱国主义
教育
中学美术教学中的爱国主义教育渗透
中学
美术教学
爱国主义
教学策略
谈小学语文爱国主义教育的传承
爱国主义
小学语文
教学渗透
初中历史教学中的爱国主义教育
初中
历史教学
爱国主义
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 比较法--地理教学中进行爱国主义教育的好方法
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 历史
关键词 比较法 地理教育 爱国教育
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 Kg
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2001.06.048
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
比较法
地理教育
爱国教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导