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摘要:
讨论了工程学科的远程教育和培训工科远程教育的系统方案, 工程科学教育对远程教育的要求及企业远程服务对工程教育和职业培训的影响,提出了一个 工 科远程教育培训系统的原型,在这个原型下,可以进一步地开发工科远程教育系统, 借助远程服务网、INTERNET等先 进的IT手段,改善工科教育的环境和资源利用水平,并使得企业远程服务网本身成为一个工 科远程教育培训的教学模型。
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文献信息
篇名 工科远程职业教育培训系统——基于远程服务系统的远程教育培训模型
来源期刊 高技术通讯 学科 教育
关键词 工科远程教育 职业培训 企业远程服务
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 研究通讯
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G4
字数 3278字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-0470.2001.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌培亮 同济大学职业技术教育学院 35 415 11.0 19.0
2 萧蕴诗 同济大学职业技术教育学院 95 1338 19.0 34.0
3 吴启迪 同济大学职业技术教育学院 217 4239 34.0 59.0
4 陈祝林 同济大学职业技术教育学院 18 134 7.0 11.0
5 张浩 同济大学职业技术教育学院 59 566 13.0 22.0
6 王晓平 同济大学职业技术教育学院 28 124 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工科远程教育
职业培训
企业远程服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高技术通讯
月刊
1002-0470
11-2770/N
大16开
北京市三里河路54号
82-516
1991
chi
出版文献量(篇)
5099
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14
总被引数(次)
39217
论文1v1指导