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摘要:
化学实验千变万化,学生如何通过实验操作巩固书本知识,获取新知识,提高分析问题和解决问题的能力.本文就实验教学谈谈其成功的途径.
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文献信息
篇名 浅谈化学实验教学成功的途径
来源期刊 广州大学学报(综合版) 学科 教育
关键词 化学实验教学 成功 途径
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 高校学科教学
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G642.233
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎佩琼 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
成功
途径
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广州大学学报(综合版)
月刊
1008-9861
44-5036/G4
广东省广州市麓景路狮带岗中
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出版文献量(篇)
305
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1921
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