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摘要:
作为21世纪信息时代的教师,信息技术除作为自身生存和获取一般知识的工龄外,还将成为获取教学资源,交流教学经验,提高教育水平和教学质量的教育技术。在师范学校,信息技术教育的任务是:培养学生迅速地检索和获取信息,准确地鉴别的真伪,创造性地加工和处理信息的能力;培养学生独立学习信息技术,把握开启知识大门的钥匙的能力;培养学生运用信息技术,特别是多媒体技术辅助教学的能力;培养学生无限发展的意识和终身学习的能力。
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篇名 信息技术教育与创新教育
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 信息技术教育 创新教育 教师观念 CAI 创新意识培养
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
创新教育
教师观念
CAI
创新意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
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