基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据作者自身的教学经历,研究分析了在实施素质教育过程中出现的几个误区,并针对这些误区提出了解决方案和对策.
推荐文章
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
论素质教育的实施现状与微观路径
素质教育
教育弊端
实践教学
校园文化
家庭教育
社会教育
课改有道误区无情——论新课改下素质教育之误区
素质教育
教学方法
精讲多练
教具辅助
谈数学素质教育的五个方面——深化课堂教育 实施素质教育
学习态度
数学思想方法
认知结构
教学结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施素质教育的几个误区
来源期刊 河南职技师院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 素质教育 创造力 智力 教学方法 学习方法
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G717
字数 3231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余明丽 3 1 1.0 1.0
2 刘智新 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
创造力
智力
教学方法
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
2538
总下载数(次)
2
论文1v1指导