好的结尾美的享受

• 作者: 向可敏
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 结尾艺术 美育
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2476字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.02.023

摘要

实施素质教育,要求培养学生成为德、智、体、美全面发展的新人,德育、美育应渗透到数学教育的全过程中.教师应精心设计结尾:小结式、悬念式、练习式、变题式、竞赛式、娱乐式等,使学生整堂课都能受到美的熏陶,以启迪学生的美好心灵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向可敏		1	0	0.0	0.0