学好生物学,理解是关键

• 作者: 罗民
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2001.04.011

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗民		1	0	0.0	0.0