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情境教学理论的心理学基础及启示
情境教学理论的心理学基础及启示
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摘要：
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基于积极心理学理论的高中生心理健康教育研究
积极心理学
高中生
心理健康教育
品质
浅谈心理学理论在职业教育管理中的应用
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融合积极心理学理论,优化高中化学课堂师生互动
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心理学理论在病理学教学中的应用
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文献信息
| 篇名 | 情境教学理论的心理学基础及启示 | ||
| 来源期刊 | 教书育人(教师新概念) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2001,（12） | 所属期刊栏目 | 教育科学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-6 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 1908字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2001.12.002 | ||
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教书育人(教师新概念)
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