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摘要:
中国协和医大护理学院1996年开始对护理课程体系、教学内容和教学方法进行了积极的探索和大胆地改革.改革实践中加强了对学生能力的培养,其一是注重培养学生解决问题的能力.本文对解决问题方法的含义,影响学生解决问题能力的因素(如学生知识水平、经验和思维推理能力)及培养学生解决问题能力的步骤进行了总结.
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文献信息
篇名 护理临床教学中学生解决问题能力的培养
来源期刊 中华护理杂志 学科 医学
关键词 护理教育 临床教学 解决问题
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 302-304
页数 3页 分类号 R47
字数 3428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁涛 北京市中国协和医科大学护理学院 2 89 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
临床教学
解决问题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华护理杂志
月刊
0254-1769
11-2234/R
大16开
北京市朝阳区十里堡甘露西园1号楼315室
2-143
1954
chi
出版文献量(篇)
10795
总下载数(次)
61
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
论文1v1指导