浅析情感教育对教学过程的影响--重视情感教育促进体育教学

• 作者: 黄爱民
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 情感教育 教学过程 师生关系
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 教育心理学研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G447
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.07.018

摘要

所有教学过程都伴有情感体验,教学即教师引起的维持、促进学生学习的所有行为方式.在教学过程中要"充分发挥人的作用"关键在"促进者和学习者之间的人际关系的某些态度品质".重视情感教育,建立新型的师生关系,才能更有效地促进体育教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱民		5	7	1.0	2.0