情感教育在高校体育弱势群体教学中的作用

• 作者: 徐岩 王丽君
• 来源期刊: 聊城大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 情感教育 体育弱势群体
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G807
• 字数: 4841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6634.2006.04.033

摘要

素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展的一种教育.体育是素质教育的重要组成部分,因而体育也应面向全体学生,承认学生的个体差异,充分发挥体育教育的积极作用.在体育教学过程中重视情感教育的运用,关爱学生,以人为本,最大限度地调动每一个学生的学习积极性,以使他们成为全面发展的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽君	烟台师范学院体育学院	16	135	7.0	11.0
2	徐岩	烟台师范学院体育学院	11	88	5.0	9.0