作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着科技社会的快速发展,弱势群体已经成了大家日渐关注的特殊人群。在我国,由于经济体制的转型,两极分化现象日渐显现,下岗、失业人员逐渐增多,进入城市的农民工也在不断增长,弱势群体的数量在不断增加,弱势群体教育就成了社区教育中不可忽视的重要部分。
推荐文章
弱势群体子女教育之我见
弱势群体
教育
教师信念
从弱势群体看公民的平等受教育权
弱势群体
受教育权
公平
保障
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社区教育中弱势群体教育的实践与对策分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 弱势群体 两极分化 社区教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁邦干 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (25)
二级引证文献  (1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
弱势群体
两极分化
社区教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导