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摘要:
有利于激发学生学习英语的兴趣。过去,几十个学生一个课堂,教师在黑板上写、学生在下面听的教学方式严重束缚了学生学习的主动性。久而久之,他们中的一部分人丧失了学习英语的兴趣。运用多媒体教学恰好能弥补这些不足。多媒体教学传播的教学信息非常直观,信息量大,信息通道中的干扰少,这就创设了一个学生易于参与的学习氛围,增强了学生的参与意识,使学生的学习成为一种迫切需要而不是精神负担。
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文献信息
篇名 多媒体在英语教学中的作用
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 多媒体教学 参与意识 中学 教学手段
年,卷(期) hnjyxx-c_2001,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.41
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1 郑笔卿 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体教学
参与意识
中学
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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