5+2=0

• 作者: 张晓非
• 来源期刊: 健康世界
• 年，卷（期）: 2001,（11）
• 所属期刊栏目: 心曲茶座
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学老师反映有这样一种现象:学生1周5天在学校,生活紧张严格、自律性比较强;可是双休日回家2天,却放任散漫、事事不自律.由于5天的学校教育与2天的家庭教育不同步,使学生在外紧内松、时紧时松的教育中,形成在校一套行为准则,回家又是一套,甚至说的一套,做的一套.这种5+2=0的不良现象,使人心存疑虑.