破解"5+2=0"怪现象之浅见

• 作者: 刘辉 胡湘君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 家庭教育 学校教育 社会引导 和谐共育 沟通
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

破解"5+2=0"的怪现象:良好的家庭教育是净化学生心灵的鸡汤;学校教育是优化学生思想道德的阳光;社会引导是强化学生行为习惯的延展.沟通为学校、家庭、社会三位一体和谐共育架起桥梁;创新为学校、家庭、社会三位一体和谐共育注入活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡湘君	湖南省双峰县永丰镇中心学校	1	0	0.0	0.0
2	刘辉	湖南省双峰县永丰镇中心学校	1	0	0.0	0.0