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语文考试中的“减法”与“加法”
语文考试中的“减法”与“加法”
作者:
谈永康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文考试
减法
语文教学
阅读理解
语文素质
语文积累
汉民族语言
阅读考试
教委教研室
作文考试
摘要:
“考考考,老师的法宝”。为考而考,必然导致考试的异化;谈考色变,教学又将失去检测的重要标尺。语文究竟该考什么,又该如何考 ?且走进本期沙龙,听听这些不同的声音吧。
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篇名
语文考试中的“减法”与“加法”
来源期刊
湖南教育:综合版
学科
教育
关键词
语文考试
减法
语文教学
阅读理解
语文素质
语文积累
汉民族语言
阅读考试
教委教研室
作文考试
年,卷(期)
2001,(12)
所属期刊栏目
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2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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2001(0)
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减法
语文教学
阅读理解
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研究来源
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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