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摘要:
独生子女由于缺少多子女家庭中相互协作、相互交往的成长环境,其成长经历与护理专业所需要的道德情感、职业态度和价值观有较多的冲突.针对独生子女护生现状,分析其心理成长特征,采用以情感、能力和素质的培养增强其技能发挥的带教措施,为新形势下独生子女的培养提供了经验.
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文献信息
篇名 独生子女护生的心理分析及带教对策
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护生 心理特征 带教
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 R47
字数 2808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2002.05.017
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研究主题发展历程
节点文献
护生
心理特征
带教
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
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