整体情境教学理论培养适应新经济的人才

• 作者: 代树兰 帕特里夏·M·爱里克森 李晓军 罗伯特·G·波恩
• 来源期刊: 上海电机技术高等专科学校学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 整体情境教学 建构主义 职业技术教育
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: C515
• 字数: 6453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0020.2002.01.013

摘要

本文在职业技术教育领域引入整体情境教学理论,倡导一种"整体关联"的教学理念.作者对整体情境教学的概念、理论基础、特点、实施方法、以及整体情境教学中学生与教师的角色进行了较为详尽的阐述,希望能为我们当前的职教教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伯特·G·波恩		1	1	1.0	1.0
2	帕特里夏·M·爱里克森		1	1	1.0	1.0