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摘要:
"现代远程开放教育"的教育观是开放的、全新的:"兼容式"人才培养目标观;求发展,个性化,有能力的学生观;"以学生为中心",高效沟通的教育观,学生全方位服务的管理观.应相应构建新的管理模式;以多媒体教学为重点,加强实践环节;以学生为中心,健全教学管理制度;加强形式性评价;以班级为枢纽,强化学习沟通.
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文献信息
篇名 "现代远程开放教育"的教育观与教学管理模式创新
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 现代远程开放教育 教育观念 教学管理 模式创新
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 现代远程开放教育研究
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G648.7
字数 3410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2002.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹观海 2 5 2.0 2.0
2 许贤明 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程开放教育
教育观念
教学管理
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
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