以结构一功能观点看中医院校学生创新能力形成机制

• 作者: 刘霁堂
• 来源期刊: 北京针灸骨伤学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 结构 功能 创新能力
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 字数: 5834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2205.2002.01.016

摘要

用结构--功能分析方法从学生创新能力构成、形成创新能力的主体结构和二者间的互动关系三方面系统分析了中医院校学生创新能力的形成机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霁堂	广州中医药大学社会科学部	55	291	10.0	13.0