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摘要:
外语学习的记忆手段具体地说有联想法、使抽象的事物具体化、使普通的事物怪异化、尽可能多地刺激所有感官、强化加工深度等。运用这些手段可分别为冠词、强变化动词的过去时和第二分词、形容词变格以及支配不同格的介词提供一些记忆技巧。
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初级德语学习者德语清、浊塞音的感知特征
清浊音
浊音清化
感知特征
脑偏侧化
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文献信息
篇名 浅谈德语学习的记忆技巧
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 德语学习 记忆技巧 冠词 动词 形容词 介词
年,卷(期) tjjyyj_2002,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄崇岭 同济大学德语系 29 174 4.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
德语学习
记忆技巧
冠词
动词
形容词
介词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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