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摘要:
目的了解福州市中学生的心理健康状况,为心理健康教育工作提供依据.方法采用中学生心理健康量表,对福州市中学生471名进行调查.结果 471名中学生的总体心理健康状况良好,初中生与高中生、城市学生与农村学生、独生子女与非独生子女、患慢性疾病学生与身体健康学生、不同家庭结构、不同家教方式学生之间在心理健康上的差异有显著性.结论心理健康教育目标重在发展.
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文献信息
篇名 福州市471名中学生心理健康状况及其影响因素
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 心理健康 强迫 焦虑 学生
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 520-521
页数 2页 分类号 R395.6
字数 2078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2002.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶一舵 福建师范大学科学与教育技术学院 190 2653 23.0 48.0
2 申艳娥 福建师范大学科学与教育技术学院 25 674 9.0 25.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
强迫
焦虑
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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