作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
赏识教育是做好班主任工作的关键.赏识教育适应于全体学生,体现了正面教育为主的原则.正确掌握批评艺术,给学生以良性刺激,从而达到学生与教师健康互动,幸福成长的目的.
推荐文章
如何做好班主任工作
班主任
教书育人
为人师表
如何做好班主任工作
了解
发现
尊重
浅谈如何做好班主任工作
班主任
方式方法
感悟
如何做好班主任工作
班主任工作
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用赏识教育做好班主任工作
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 赏识教育 正面教育 良性刺激 体态语言
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 管理之窗
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G625
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
正面教育
良性刺激
体态语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
论文1v1指导